河南教育(基教版)2023年11期
- 本期关注
- 面向未来，为“心”护航——对加强和改进新时代中小学心理健康教育的...李芳;
- 以素养为抓手积极推进中小学心理健康教育陈珅;李永鑫;
- 用“心”赴约 让生命出彩——安阳市青少年心理健康工作综述张伟;杨燕;刘红丽;
- 呵护心理健康，赋能生命成长刘令;闫凯;
- 唤醒成长的力量——对一名初三学生的心理辅导经历张佩;
- 本刊特稿
- 努力打牢价值观教育的基础冉乃彦;
- 从学生一生的视角去打量课堂原绿色;
- 校长圆桌会
- 扩优提质，学校如何走向深度课改刘玉霞;王艳军;樊国方;轩闯;孙俭;
- “大思政课”建设
- 鹤壁：以“大思政课”建设推动思政教育高质量发展杨自起;
- 锚定五个“建好”，构建思政“大课堂”李玉川;
- 案例教学法在初中道德与法治教学中的运用樊战杰;
- 道德与法治课上的对话教学浅论李志堂;
- 专题研讨
- 核心素养导向下的学业质量测评工具开发路径探索姬文广;余昆仑;
- “整校推进”乡村教师培养模式的探索与实践张娟;
- 在中小学开展生涯教育的意义及实践策略赵彦;
- 以“责任教育”为特色的课改探究郭辉;
- 教育现场
- 教师要善于节约时间成本沈丽新;
- 案例研讨
- 好脾气老班“遇冷”记盛杰;
- 班主任谈丛_本期话题：如何发挥班级家委会的作用?
- 为爱同行，共育花开袁阳;
- 让家委会走向“自动化”孔红霞;
- 家委会的作用发挥取决于班主任何蕊;
- 众人划桨开大船周佳佳;
- 课题研究
- 基于家校社协同育人的“双减”政策推进策略研究梁玉霞;
- 听评课，青年教师成长的助推器刘宏超;
- 农村小学落实数学“四基”的策略杨秀旺;
- 优秀传统文化在思政教育中的价值探析左小多;
- 语文主题学习
- 优化教学方式 落实核心素养胡伟琴;
- 在主题式阅读教学中如何拟定主题张喜荣;
- 小学生课堂倾听能力的培养策略张霞;
- 教研转型 相融共生魏英;
- 新生态学校
- 关于施教技能素养中的非智力因素探究张欣;
- 主题课程，让幼小自然衔接王小敏;王会莹;
- 数学课上，怎样让思维“发声”王晓;
- 教学新思维
- 用好错题集，提高数学学习效率朱延林;
- 浅论情境教学对高中数学的作用房小记;
- 数形结合在数学教学中的运用郑克岭;
- 巧用情境教学法提升数学教学效率杨美娟;
- 在数学教学中培养学生想象力的策略田琳萍;
- 读写结合使语文教学更高效王景丽;
- 指向深度学习的英语阅读教学策略李园园;
- 教海拾贝
- “看见”是一把钥匙理石静;
- 从小魔术想到教育胡明珍;
- 互动式语文教学策略与研究刘建伟;
- 声乐演唱中紧张心理的分析与调控李婷;
- 幼教广角
- 民间游戏融入幼儿体育活动的策略刘汝敏;
- 在劳动教育中提升幼儿自理能力的实践研究刘双芳;
- 生活即教育——以幼儿自主饮水习惯的培养为例刘丽萍;
- 基于幼小衔接的大班劳育策略探究黄军;
- 基于“四种品格”的幼小衔接研究张俊;许荣珍;
- 区域活动中同伴冲突的解决之道张燕梅;文小会;郭利娜;
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